2020年注定是不平凡的一年，突如其来的新冠肺炎疫情使各国的人员交流陷入了停滞，也给我校的中韩合作办学带来前所未有的挑战。我校音乐表演专业中韩合作办学项目于2019年9月开始招生，按照合作协议，2020年上半年，韩国专家须来华面授相关课程。但全球蔓延的新冠疫情打乱了既定的教学计划。根据省教育厅通知和学校防疫要求，国际交流合作处与韩国水原大学相关部门积极沟通，项目承办学院音乐学院领导班子反复研究，最终确定了线上授课方案。自2020年4月开启在线授课模式以来，韩方7位专家累计为中韩合作办学项目学生在线授课6门次，累计线上教学达150余课时,保证了我校中韩合作办学项目的顺利推进。

线上教学与传统的面授教学相比有其优势，但也存在一定的问题和不足，连线海外专家的在线课堂更是需要克服重重困难，解决诸多问题：一是时差问题。韩国时间比中国早一个小时，在线课堂的安排就是难点。音乐学院与教务处积极协调，与学生多次沟通，调整了相关课程安排，确保韩国专家在线授课的顺利进行。二是有效参与在线课堂互动问题。为了了解每位同学的学习效果，韩国专家的授课非常注重课堂互动，尤其是对技术性要求比较高的科目，如声乐、钢琴等等。为了跨越互动过程中的语言障碍，保障同学们能够听懂、学会、深度参与课堂互动，学院聘请了水原大学的裴爱玲教授担任在线课堂翻译，保证专家讲授的内容准确传达给每一位同学，并让同学们积极回应，确保课堂预期效果。三是在线课堂监管问题。为了保障在线课堂的顺利进行，学院班子、教学秘书、辅导员轮流进入专家的线上课堂，聆听专家在线授课，倾听同学们的反馈，并与翻译裴爱玲保持密切联系，了解授课过程中遇到的问题并及时沟通处理，保证在线授课保质保量地完成。

    “疫情割不断，线上授课忙”，2020年度，学校克服线上教学经验不足、技能课程线上教学效果差、中韩存在时差等一系列困难，保障韩方专家圆满完成线上授课任务，推动了我校中外合作办学事业的稳步前进，也为各学院后疫情时代开展国际交流合作提供了可借鉴的模式。